Uma experiência bastante marcante para mim foi quando conheci uma menina (Paula) linda, inteligente, dedicada, carinhosa e extremamente feliz. Ela possui uma doença que impossibilita o crescimento dos ossos, seu corpo não se desenvolve, porém, seus órgãos sim. Ela não anda e não fala. O que me encanta nela e nos seus pais é a vontade de viver e as lições que nos dão, pois vivemos reclamando sem perceber que temos tudo o que precisamos para sermos felizes. Seus pais demonstram preocupação com seu desenvolvimento físico e intelectual, mas jamais a escondem, procuram ao máximo incluí-la na sociedade. Paula se comunica através de gestos e realiza leitura em braile. Sua família procura aprender com ela para poderem ajudá-la. Ela freqüenta escola pública especial (não sei que tipo de escola), além de cursos no turno inverso. Sua família já tentou coloca-la em uma escola regular, mas não conseguiu, pois não havia professor que soubesse trabalhar com a anagliptografia, nem se comunicar através de gestos. Em conversa com a família me relataram que só não insistiram na inclusão de Paula na escola regular porque isto prejudicaria seu desenvolvimento, levando em consideração a falta de preparo dos profissionais.
Comments (1)
Graciela Rodrigues said
at 3:48 pm on Apr 11, 2009
Olá Josiquele, tens um caso muito interassante que poderás analisar. Assim nos próximos dossiês procuro trbalhar com este caso relacionada com as leituras e solicitações de cada Unidade ok?
Bom trabalho!
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